Los países latinoamericanos ya venían presentando fuertes debilidades en sus estructuras económicas, especialmente en áreas como el empleo, la producción de bienes y servicios, la inflación, la desnutrición infantil y la insuficiencia alimentaria. Ahora, con la pandemia del Coronavirus la educación en las naciones centroamericanas y suramericanas empeorará por la ausencia de un sistema educativo en línea eficaz.

La mayoría de los Niños, adolescentes, jóvenes y adultos que cursan estudios de primaria, bachillerato, carreras universitarias, cursos, post grados o maestrías en Latinoamérica no cuentan con los recursos tecnológicos necesarios para la continuidad educativa en línea y esta situación abarca tanto las áreas rurales e indígenas, como las zonas urbanas.

Los Gobiernos de países como México, Cuba, Honduras, Nicaragua, República Dominicana, Venezuela, Puerto Rico, Guatemala, El Salvador y Costa Rica no han invertido suficientes recursos económicos en programas y sistemas educativos a distancia.

Adicionalmente, la calidad de los servicios de Internet en los hogares y de los sistemas de telefonía inteligente y residencial no son adecuados para que las personas continúen estudiando desde sus viviendas. Esta situación implica serios daños en el sector educativo de la región, tras la pandemia por coronavirus.

La precariedad de los servicios de Internet también es preocupante en países como Brasil, Paraguay, Uruguay, Perú, Argentina, Bolivia, Chile, Ecuador, Panamá y Colombia.

Las conexiones a la red de redes no son estables en estas naciones y la mayoría de las personas y las familias no dispone de ingresos salariales suficientes para comprar computadoras, tabletas, celulares inteligentes o pagar una renta mensual a una empresa privada que ofrezca el servicio de Internet eficiente en las casas.

Aumenta la precariedad de la educación en Latinoamerica, tras el COVID-19

El año escolar 2019-2020 se perdió y el próximo período académico 2020-2021 tampoco se cumplirá en América Latina. Otro de los factores que contribuye a la desmejora en la educación de estas naciones en la poca preparación que tienen los profesores de estos países para dar clases on line, porque la mayoría de los maestros solo están capacitados profesionalmente para la enseñanza presencial en las aulas, pero no en línea.

Los Gobiernos latinoamericanos enfrentan serios desafíos para ayudar a la población a estudiar, en medio de la pandemia del Covid-19, que aún sigue fuera de control y hasta ahora, se desconoce cuánto tiempo durará.

A 22 de septiembre, la enfermedad del coronavirus ha ocasionado 337.023 fallecimientos en América Latina y el Caribe, mientras la cifra de infectados se ubica en 9.180.099; según estadísticas emitidas por la Universidad Johns Hopkins, situada en Baltimore, EE.UU.

Se desconoce la duración de la pandemia del coronavirus en el mundo

Por su parte, la Organización Mundial de la Salud, OMS, ha advertido que - hasta ahora - se desconoce cuánto tiempo podría durar esta epidemia global y dijo que las curvas de muertos y contagiados podrían incrementarse durante la estación invernal.

Las investigaciones científicas siguen avanzando en Estados Unidos y Canadá, pero todavía no existe una vacuna que prevenga la infección del coronavirus en los seres humanos.

Las medidas preventivas sanitarias deben seguirse, entre ellas: usar mascarillas y guantes al salir a la calle, lavarse las manos con agua, jabón, alcohol y gel anti-bacterial varias veces al día, distanciarse socialmente, quedarse en casa la mayoría de los días de la semana, limpiar con cloro las superficies del hogar: como mesas, escritorios, teclados y teléfonos; evitar tocarse la cara, la boca y la nariz con las manos sin lavar, no compartir los utensilios de cocina con otros miembros de la familia y no realizar fiestas, celebraciones o festejos con varios invitados dentro de las viviendas.

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