Un estudio realizado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, OCDE, reveló que el 27,7% de los jóvenes españoles con edades entre 25 y 34 años solamente tenía estudios básicos en el año 2021. Abel Schumann, director del programa educacional Indicators of Education Systems de la OCDE y José Manuel Bar, secretario de Educación, presentaron este lunes el informe titulado ‘Panorama de la Educación’, el cual desvela que aproximadamente la mitad de los jóvenes españoles con edades entre 24 y 35 años tiene actualmente estudios superiores.
Sobre este tema, Schumann, dijo que en los países pertenecientes a la OCDE la gran mayoría de los jóvenes disponen de una educación terciaria. Agregó que en España se ha registrado un aumento, pero es un crecimiento más pequeño en comparación con la media de las naciones de la OCDE.
El estudio de la OCDE también señaló que la cantidad de ciudadanos entre 25 y 34 años con un nivel educacional de terciaria creció del 34% al 49% en el año 2021. Adicionalmente, las posibilidades de obtener un empleo aumentan cuando se dispone de un nivel educacional alcanzado, no obstante, varía dependiendo del área de estudio.
El 19% de los jóvenes españoles no estudiaron, ni trabajaron en 2021
El informe de la OCDE también señala que los adultos jóvenes que no están estudiando, ni son empleados, por tiempo prolongado a quienes se les llama ‘ninis’ pueden estar en riesgo de enfrentar complicadas situaciones económicas y sociales en el corto y largo plazo.
Y la cantidad de jóvenes que no trabaron, ni estudiaron en el año 2021 alcanzó el 19%. De acuerdo a Schumann estas cifras son altas y una de las estadísticas “más altas”, entre las naciones de la OCDE.
Por otra parte, Schumann explicó que otro de los problemas más críticos se relaciona con la cantidad de personas que actualmente no están en el sistema educativo y tampoco trabajan.
Explicó que estar durante largos períodos fuera del sistema educativo es perjudicial. Afirmó que la mayoría de los jóvenes permanece durante, al menos tres y doce meses fuera del sistema educacional. Con relación al gasto en educación, el estudio señala que España ha gastado, al menos el 4,3% de su PIB en instituciones de educación primaria a terciaria y que la media de este gasto entre los países pertenecientes de la OCDE alcanzó el 4,9%.
El 47% de los maestros en España tiene 50 años o más
En relación a los maestros, el informe de la OCDE revela que la gran mayoría del personal docente de Espala son personas mayores de edad. En el año 2020, al menos, el 47% de los maestros del país tenía 50 años de edad o más. Schumann agregó que cada día es más difícil encontrar personal docente cualificado en España, específicamente en áreas como las ciencias o las matemáticas.
Agregó que el salario de los docentes en el país es relativamente alto, sin embargo, estos ingresos tienen una “progresión baja. Explicó que los maestros empiezan a trabajar con un salario que alto, pero con pocas posibilidades que estos ingresos aumenten, en comparación con el resto de las naciones de la OCDE.
